Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Boneka Tangan Terhadap Tingkat Pengetahuan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Murid MIN 8 Aceh Tengah Tahun 2023

Linda Suryani; Sisca  Mardelita; Cut Ratna  Keumala; Andriani Andriani; Intan Liana; Arnela  Nur

doi:10.30867/nasuwakes.v17i1.548

Authors

Linda Suryani Poltekkes Kemenkes Aceh
Sisca Mardelita Poltekkes Kemenkes Aceh
Cut Ratna Keumala Poltekkes Kemenkes Aceh
Andriani Andriani Poltekkes Kemenkes Aceh
Intan Liana Poltekkes Kemenkes Aceh
Arnela Nur Poltekkes Kemenkes Aceh

DOI:

https://doi.org/10.30867/nasuwakes.v17i1.548

Abstract

Pengetahuan yang kurang mengenai kebersihan gigi dan mulut salah satu penyebab mengabaikan masalah kesehatan gigi dan mulut. Pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada kelompok sekolah perlu mendapatkan perhatian khusus sebab pada usia ini anak sedang menjalani proses tumbuh kembang. Melalui program penyuluhan diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut salah satu cara dengan memberikan penyuluhan kesehatan dengan metode cerita boneka tangan pada pada murid. Berdasarkan pemeriksaan awal status kebersihan gigi dan mulut pada 10 murid MIN 8 Aceh Tengah diperoleh hasil 7 anak dengan kriteria sedang dengan rata-rata 2,3 dan 3 orang diantaranya dengan kriteria buruk dengan rata-rata 4,06.Penelitian ini bersifat analitik dengan desain one group pretest-postest design. Penentuan sampel dalam penelitian menggunakan teknik sampel jenuh berjumlah 30 murid. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembaran kuesioner Pretest dan posttest.Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pengetahuan murid sebelum (pretes) adalah 11,64 dan setelah (postest) diberikan penyuluhan adalah 8,50, nilai selisihnya 3,14 dengan nilai p value 0,000.Disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan yang signifikan sebelum dan setelah diberikan penyuluhan dengan boneka tangan. Disarankan kepada guru dapat menggunakan metode penyuluhan dengan boneka tangan dalam proses belajar mengajar untuk dapat meningkatkan pengetahuan murid. Diharapkan kepada murid dengan adanya penyampaian materi kesehatan gigi dan mulut sehingga dapat diterapkan dalam keseharian

References

Asridiana, 2017. Efektifitas penyuluhan kesehatan menggunakan metode cerita boneka tangan terhadap peningkatan keterampilan gosok gigi pada anak prasekolah di TK Darmawanita Kecamatan Wasuponda Kota Sorowako. Jurnal. Media Kesehatan Gigi. Vol. 16 No. 2.

Aulia dan Suraida, 2011 The Impact of Tooth Puppet Theater Toward The Improvement of Children Dental and Oral Health Knowledge in Tk Hijriyah III

Ekasriadi, dkk, 2015. Permainan Boneka Tangan, e-journal PG-PAUD Universitas Pendidikan Ganesha, download.portalgaruda.

Hamdalah, 2013. Pengembangan Media Boneka Tangan untuk Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Didengarkan dengan Menggunakan Kata-Kata Sendiri Kelas II SDN Ngadirejo 3 Tahun Pelajaran 2013/2015. Simki-Pedagogia, 1(2), 2-5.

Hanif, 2018 Perbedaan Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Video dan Boneka Tangan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Gigi, V(2), 1-6.

Kumalasary, 2018. Efektivitas dengan Media Poster dan Animsasi Bergambar Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa Usia 7-10 Tahun di MI. NU Maudluul Ulum Kota Malang.

Lucia, 2018. Pengaruh Penyuluhan dengan Media Boneka Tangan Terhadap Pengetahuan Menyikat Gigi Pada Siswa Sekolah Dasar. Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

Macnab, 2015. Children’s Oral Health: The Opportunity For ImprovementUsing

The WHO Health Promoting School Model, Advances in Public Health.

Maissy 2018. Gambaran Penggunaan Alat Peraga Boneka Jari Dalam Penyuluhan Terhadap Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa MI Tarbiyah Islamiyah Palembang. Politeknik Kesehatan Palembang.